課程大綱

軟件開發(fā)模型簡介

敏捷概述

2.1什么是敏捷？

2.2敏捷宣言及敏捷原則

敏捷方法概述

3.1 為什么要用敏捷方法？

3.2敏捷方法和傳統(tǒng)方法有何不同？

3.3市面上都有什么樣的敏捷方法？

3.4我的項(xiàng)目適合不適合敏捷方法？

SCRUM敏捷開發(fā)方法與案例分析

4.1 SCRUM開發(fā)流程

4.2 SCRUM團(tuán)隊(duì)角色及職責(zé)

4.2.1產(chǎn)品負(fù)責(zé)人Product Owner

4.2.2 敏捷主管Scrum Master

4.2.3 開發(fā)與測試團(tuán)隊(duì)

4.2.4 團(tuán)隊(duì)規(guī)模與協(xié)作

4.3 SCRUM儀式和工件

4.3.1產(chǎn)品清單與迭代清單

4.3.2 發(fā)布計(jì)劃與迭代計(jì)劃

4.3.3 計(jì)劃會議與審核會議

4.3.4 每日例會與燃盡圖

4.3.5 回顧總結(jié)

4.4某軟件開發(fā)公司基于SCRUM方法的流程再造

4.4.1開發(fā)流程方案

4.4.2團(tuán)隊(duì)角色方案

4.4.3文檔方案

4.5某軟件開發(fā)項(xiàng)目案例演練

4.4.1用戶故事與估算

4.4.2發(fā)布計(jì)劃和迭代計(jì)劃

4.4.3燃盡圖與看板管理

基于DSDM Atern方法的敏捷開發(fā)項(xiàng)目管理

4.1 Atern的哲學(xué)理念

4.2 Atern的8項(xiàng)成功原則

4.2.1聚焦業(yè)務(wù)

4.2.2按時(shí)交付

4.2.3協(xié)作

4.2.4絕無質(zhì)量妥協(xié)

4.2.5在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上不斷構(gòu)建

4.2.6迭代開發(fā)

4.2.7持續(xù)不斷的溝通

4.2.8展示控制

4.3Atern項(xiàng)目的生命周期管理

4.3.1項(xiàng)目前

4.3.2可行性研究

4.3.3基礎(chǔ)階段

4.3.4探索階段

4.3.5工程階段

4.3.6部署階段

4.3.7項(xiàng)目后

4.4Atern項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的角色及任務(wù)

4.4.1業(yè)務(wù)發(fā)起人

4.4.2業(yè)務(wù)愿景人

4.4.3業(yè)務(wù)大使

4.4.4商務(wù)顧問

4.4.5業(yè)務(wù)分析師

4.4.6技術(shù)協(xié)調(diào)人

4.4.7開發(fā)人員

4.4.8測試人員

4.4.9 項(xiàng)目經(jīng)理

4.4.10 團(tuán)隊(duì)經(jīng)理

4.4.11敏捷教練

4.4.12研討會主持人

4.5Atern項(xiàng)目要交付的管理產(chǎn)品

4.5.1項(xiàng)目任務(wù)書

4.5.2商業(yè)論證

4.5.3概要計(jì)劃

4.5.4業(yè)務(wù)基礎(chǔ)文件

4.5.5管理基礎(chǔ)文件

4.5.6解決方案基礎(chǔ)文件

4.5.7需求優(yōu)先級列表

4.5.8交付計(jì)劃

4.5.9交付控制包

4.5.10時(shí)間盒計(jì)劃

4.5.11時(shí)間盒評審記錄

4.5.12部署計(jì)劃

4.5.13展開的解決方案

4.5.14解決方案保證包

4.5.15已部署的產(chǎn)品

4.5.16項(xiàng)目評審報(bào)告

4.5.17利益評估報(bào)告

4.6Atern項(xiàng)目最佳開發(fā)實(shí)踐與技術(shù)

4.6.1引導(dǎo)式研討會

4.6.2 MoSCoW優(yōu)先級排序技術(shù)

4.6.3迭代開發(fā)技術(shù)

4.6.4模型制作技術(shù)

4.6.5時(shí)間盒技術(shù)

4.6.6演化的生命周期配置方案

4.6.7需求與估算管理

4.7Atern項(xiàng)目游戲課堂案例演練

4.7.1需求演練

4.7.2 迭代演練

4.7.3 MoSCoW技術(shù)

五、敏捷開發(fā)項(xiàng)目管理綜合案例展示

5.1項(xiàng)目的目標(biāo)與范圍定義

5.2項(xiàng)目版本規(guī)劃

5.3項(xiàng)目的人員與團(tuán)隊(duì)定義

5.4項(xiàng)目的溝通規(guī)劃

5.5項(xiàng)目計(jì)劃與估算

5.6項(xiàng)目測試與配置規(guī)劃

5.7項(xiàng)目問題的解決

培訓(xùn)總結(jié)與問題答疑

注：講師授課內(nèi)容和時(shí)間會根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。